Un joven estudiante de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), conocido por su canal de YouTube HackeMate, decidió poner a prueba el nivel académico de los estudiantes de la prestigiosa Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), desafiándolos con ejercicios de programación. El experimento buscaba evaluar las habilidades y destrezas de los alumnos de una de las instituciones más reconocidas en el ámbito académico en Perú y Sudamérica.
Con el propósito de incentivar la participación, el youtuber ofreció una recompensa de S/100 a aquellos estudiantes que lograran resolver los problemas planteados en Python. Aunque inicialmente tenía expectativas moderadas sobre las respuestas que recibiría, quedó gratamente sorprendido por el alto nivel demostrado por los estudiantes de la UNI.
«Vamos a subirle el nivel ahora (…) esto es algo simple, un punto en el examen de admisión (…) Su respuesta me ha gustado. Es otra cosa», compartió el joven de la UPC en el video, destacando la calidad de las soluciones presentadas por los participantes.
El video se ha convertido en un fenómeno viral en YouTube, acumulando más de 66 mil reproducciones y generando una serie de reacciones positivas por parte de los usuarios de la plataforma. Muchos de ellos elogiaron la iniciativa del youtuber por crear un desafío que pone a prueba habilidades prácticas en un entorno académico.
Entre los comentarios destacados, los usuarios enfatizaron la importancia de este tipo de dinámicas para fomentar el aprendizaje y la aplicación de conocimientos en áreas como la programación, incluso más allá de las disciplinas técnicas tradicionales.
La Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) ofrece una amplia gama de carreras a través de sus 11 facultades, incluyendo ingenierías ambientales, sanitarias, mineras, entre otras, consolidándose como un referente en la formación de profesionales altamente capacitados en diversas áreas de la ingeniería y la tecnología.
Este experimento no solo ha puesto de relieve el talento y la preparación de los estudiantes de la UNI, sino que también ha promovido el interés por el desarrollo de habilidades prácticas y técnicas entre los jóvenes universitarios en Perú.
